要調動教師的積極性,不僅要注重培養教師的師德水平、業務能力,更要想教師之想,急教師之急,切實幫助教師解決實際困難,把工會辦成真正的教師之家。?學校工會十分關注教職工的健康狀況，定期組織教職工參加體檢；學校教職工遇有婚假的，學校工會都組織人員前去祝賀，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。每逢教師節、春節，學校還組織聯歡會、休業式抽獎等。教師真正體會到了大家庭的溫暖,工作熱情更高、事業心更強了。使他們把學校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中。

為了緩解教師的工作壓力,豐富教職工的文化生活，學校還舉行了卡拉OK比賽、教職工籃球聯賽等各種各樣的比賽,并設立了教職工活動中心，內設跑步機、按摩椅、卡拉ok點歌機，讓教師們既鍛煉了身體,又放松了心情。

為加強學校青年教師相互交流和了解，增進彼此的感情，加深教職工的歸屬感與凝聚力，學校工會還組織青年教師聯誼、教職工集體生日Party、“三八”婦女節帶女教職工摘草莓等活動，讓老師們感受到了濱河淮外大家庭的溫暖與溫馨，同時激發了老師們的工作和學習熱情。

此次，濱河淮外被淮安市總工會授予“模范職工之家”榮譽稱號，是上級領導和工會組織對學校工會工作的充分認可和肯定。這將進一步激勵學校工會繼續發揚求真務實精神，更加積極主動、扎實有效地做好今后的工作，努力服務廣大教職工，為學校的快速發展做出更大的貢獻。