此次現場作文大賽的題目分別是《繞行》、《快遞小哥》、《刷刷刷》、以“月亮升起，我在樹下”為開頭，續寫一篇想象作文，題目自擬。選手可以結合自己的閱歷和寫作實踐，任選其一。

莊茗涵同學選的題目是《繞行》。盡管還只是一名初二的學生，第一次在省級大賽中與來自全省的初三學長學姐們同場競技，莊茗涵同學很好地發揮了自己平時寫作的優勢，思路清晰，層層推進，充分顯示了自己的思辨能力、良好的文字功底和對廣闊社會、復雜人生的理解認知，在一眾選手中脫穎而出。

她的指導老師張俊逸說，莊茗涵酷愛讀書，是閱讀給了她知識，給了她靈氣，更給了她無窮智慧，讓她在文字的世界里盡情舞蹈，讀她的文章如欣賞小橋流水，雖稱不上華麗，但總能感受到打動人心的溫暖。莊茗涵自己對讀書與寫作的關系也有很深的體會，她說：“讀書是寫好作文的基礎，讀書啟發我形成一雙善于發現的眼睛，將寫作的觸角伸向社會，使文章更加真實可感，更能引起他人共鳴?！?

濱河淮外重視學生的核心素養提升，引導學生接觸社會、走進社會、感知社會，能將自己的所思所想準確表達出來，學生的認知能力、思考感悟能力和口頭及書面表達能力得到全面提升。同時，學校通過各學科課堂教學、多元的社團活動、校本選修課程、四季八節、名家講壇等豐富多彩的活動，不斷提升學生的人文素養，為學生的終身發展奠基。